1.4山谷回音 课件 2026鲁教版音乐二年级下册.pptx

《山谷回音》鲁教版（五四）新教材小学音乐二年级下册第一单元

核心素养目标艺术表现能用自然、轻柔的声音分声部演唱，精准把握1111|1-|等基础节奏型，区分“原声”与“回声”的演唱层次，配合山谷插画创编简单的合唱手势，自信参与二声部编创与演唱活动。创意实践围绕“编创”主题，模仿lala、lulu的回声句式，创编新的回声歌词；结合教材中的编创提示，探索二声部的配合方法；小组合作完成合唱编排，提升音乐创作与合作实践能力。审美感知通过聆听、编创演唱《山谷回音》，感受二声部合唱的和谐美感，结合教材中山谷水墨插画，体会“原声与回声”交织的自然审美意境，理解合唱中声音的呼应