校园植物资源调查分析及自然教育课程实践——以东莞市清溪镇第三小学为例.pdfVIP

2025年第15期现代园艺园艺沙龙

校园植物资源调查分析及自然教课程实践

———以东莞市清溪镇第三小学为例

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刘志贤，李宇枫，陈沂章，谭庆其，凌娃娃，刘冬云，黄钰倪

（1东莞植物，广东东莞523086；2东莞市清溪镇第三小学，广东东莞523660）

摘要：通过实地调查，全面了解东莞市清溪镇第三小学的校园植物状况，整理统计出校园植物共73种，隶属于45科70属，以园

林植物为主。从生活型分析，有乔木35种，灌木14种，草本24种。依托校园环境，在自然导师的带领下，分别开展“校园植物挂牌”

“药用植物种植”2节自然教育课程。利用校园植物挂牌课程，引导学生识别校园植物，通过为校园植物挂上铭牌，从熟悉的校园植

物着手，培养学生对植物的兴趣。增加实践教学环节，改革创新药用植物种植课程教学方式方法