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- 2026-03-30 发布于广东
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国家中小学课程资源;一、走进通用技术——读封面;一、走进通用技术——读封面;技术在进步,生活在改变;小组为单位讨论,填写表格;二、走进通用技术——读目录;;情境:学校为了给学生提供更好的放松休息空间,在校内新建了咖啡馆,需要各种实用且有意境的灯具用来照明并烘托气氛。同学们决定每人为学校新建的咖啡馆设计制作一款原创灯具。;A小组;高中通用技术;高中通用技术;作品放到桌台上显得小,可以适当增大一些;
可以让车轮绕轴转动,带动小火车灯前后某著名企业,变成真正的“车轮”,增加作品的灵活性;
……;作品简介:
本作品是一款专门为咖啡馆设计的氛围灯,光线柔和,造型独特,摆放灵活。
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