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高中化学实验课对学生科学素养的塑造研究论文

摘要：本文以高中化学实验课为研究对象，探讨其在培养学生科学素养方面的作用。通过分析化学实验课的特点，本文提出了实验课对学生科学素养的塑造具有显著效果的观点，并从实践操作、思维品质、情感态度三个方面进行了详细阐述。

关键词：高中化学实验课；科学素养；实践操作；思维品质；情感态度

一、引言

（一）高中化学实验课在培养学生实践操作能力方面的作用

1.提高学生的实验技能

化学实验课为学生提供了亲身实践的机会，使他们在操作过程中掌握实验技巧和方法。通过实验课的学习，学生能够熟练使用实验器材，掌握实验操作步骤，从而提高实验技能。这对于学生将来从事化学相关领域的