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2026年学校调研工作组织方案

为深入贯彻党的二十大精神，全面落实《中国教育现代化2035》《关于深化新时代教育评价改革总体方案》等文件要求，系统掌握学校教育教学、科研创新、管理服务等领域的发展现状与突出问题，精准制定2027-2030年发展规划，现就2026年学校调研工作制定本方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持问题导向、目标导向、结果导向相统一，聚焦“双一流”建设核心指标，围绕“立德树人”根本任务，通过科学、系统、深入的调研，全面梳理学校在人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新等方面的优势与短板，为优化资源配置、深化综合改革、提升治理效能提供数据支撑与决策依据，推动学校高质量发展迈上新台阶。

二、工作目标

（一）总体目标：构建“全领域覆盖、多维度分析、精准化诊断”的调研体系，形成《2026年学校发展质量分析报告》及6项专项调研报告，明确2027年重点改革任务清单，建立“调研-反馈-整改-评估”闭环机制。

（二）具体目标：

1.摸清底数：全面采集教学、科研、师资、学生、管理等5大领域32项核心指标数据（详见附件1《2026年学校调研核心指标清单》），确保数据准确率达98%以上；

2.诊断问题：识别制约发展的关键瓶颈，形成问题清单（含一级问题8-10项、二级问题20-25项），问题定位准确率达90%以上；

3.提出对策：针对问题形成可操作的改进建