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2026年小学五年级英语课后服务工作计划

为全面落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（中办发〔2021〕40号）及《义务教育英语课程标准（2022年版）》要求，聚焦“立德树人”根本任务，结合本校五年级学生英语学习实际需求与认知特点，现就2026年小学五年级英语课后服务工作制定本计划，着力构建“基础巩固—能力提升—兴趣拓展”三维一体的课后服务体系，切实提升学生英语核心素养，促进学生全面发展。

一、服务目标

围绕“减负增效、五育融合、个性发展”原则，明确以下核心目标：

1.基础夯实：通过分层练习与针对性辅导，确保95%以上学生掌握五年级上册、下册教材核心词汇（各单元重点单词120个，短语30组）、基础语法（一般现在时、现在进行时、一般过去时的结构与应用）及课内外阅读的关键信息提取能力（能快速定位时间、地点、人物等细节）。

2.能力提升：强化语言综合运用能力，使80%以上学生达到“能就日常话题（如季节、节日、兴趣爱好）进行3-5轮连贯对话”“能阅读150词左右的英文短文并概括主旨”“能根据提示完成50-80词的英文小练笔（如日记、邀请函）”的目标。

3.兴趣激发：通过主题式活动与跨学科融合，提升学生英语学习内驱力，使90%以上学生保持对英语学习的积极态度，85%以上学生能主动参与课外英语实践（如收听英文儿歌、阅读简易绘本）。

4.个性发展：关注学生差异，为学