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测量与计算（4）

初三年级数学州某省市昌平区教师进修学校某省市中小学空中课堂

知识回顾直角三角形中的边角关系锐角三角函数锐角的正弦锐角的余弦锐角的正切勾股定理等解直角三角形实际问题测量与计算高大建筑物的高度

例1如图，某同学在测量学校旗杆AC的高度时，先在测量点F处用高为1.2m的测角仪DF测得旗杆顶部A的仰角α=34°，再量出点F到旗杆的水平距离FC=16.5m.请你帮助他计算出旗杆AC的高（结果精确到0.1m）.16.5m34°例1是建筑物底部可以到达的测量问题例题回顾

实际问题数学问题16.5m1.2m34°？16.5m1.2m1.将实际问题抽象为数学问题（画出示意图）.2