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基于信息技术的初中英语课堂形成性评价策略研究论文

摘要：本文以信息技术为背景，探讨初中英语课堂形成性评价策略，旨在提升英语教学质量和学生的学习效果。通过分析当前初中英语教学现状，提出基于信息技术的形成性评价策略，以期为广大英语教师提供有益的借鉴和启示。

关键词：信息技术；初中英语；形成性评价；教学策略

一、引言与背景

（一）信息技术在初中英语教学中的应用现状

1.教学资源的丰富与共享

随着信息技术的不断发展，初中英语教学资源日益丰富。网络平台、在线课程、教学软件等为学生提供了丰富的学习资源，使得英语教学突破了传统的课堂局限。学生可以在课后利用这些资源进行自主学习，提高学习效率。然而，在实际应