辽宁省沈文新高考研究联盟2026届高三上学期模拟测试语文试卷（文字版，含答案）.docxVIP

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高三语文

本试卷满分150分考试时间150分钟

一、现代文阅读（35分）

（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）

阅读下面的文字，完成1～5题。

材料一：

现在许多的大学职能部门在搜集信息时，都习惯要求老师填写自己专业所属的第一、

第二甚至第三级学科，历史学界的研究者也喜欢自称所属学科专业是什么学什么史。①如

果只是图个方便，当然无妨。②如果真的自认为是某学某史的专门研究者，抱着这样的观

念态度去研究学问，遇到问题，往往首先存了“专门”之见，不去研究问题的整体，要么看

不到那些专门之外的方面，要么看到了，但因为与本身研究的理论方向不吻合，放不进专

门的理论研究架构，也是略而不论。结果，就会出现同一人事在不同的分科界域中看法却

截然相反的情形。这与其说是研究历史，毋宁说是“创造”历史。

（甲）不同的分科在研究同一问题时，在认识上往往会相去甚远，仿佛所呈现的历史

图景根本就是风马牛不相及的人事。诸如此类的情况正是分科不同、学科视角有别、侧重

各异所导致。在认识上出现截然相反的结论，不禁令人怀疑是否各自囿于自己的研究范

围，以致研究过程如盲人摸象。史学研究如果囿于自己专门的学术体系，形成自成一体的

小圈子，在理论架构、史料解读等方面形成一定之规，不看、不学、不顾及其他分科，不

愿与相关分科沟通联系，势必会陷入坐井观天的窘态。

两个历史分科之间如