担当复兴大任?成就时代新人绪论
知识结构
学习导引知识目标1.理解中国特色社会主义新时代的“三个意味着”。2.掌握成为担当民族复兴大任的时代新人的“四个要求”。3.理解思想道德素质与法治素养的含义,把握思想道德素质与法治素养之间的关系。1.结合新时代的要求,做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的时代新人。2.明确“思想道德与法治”课的重要意义。能力目标
大学阶段是人生发展的重要时期,是世界观、人生观、价值观形成的关键时期。怎样处理好理想与现实、个人与集体、竞争与合作、权利与义务、自由与纪律、友谊与爱情、学习与工作等方面的关系,做什么样的人,怎样的生活才有意义等一系列的人生课题,都需要大学
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