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- 2026-03-31 发布于北京
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第二(活动6‑活动10)
步骤1:阅读前
1.这封邮件是谁发的,又是发给谁的?
2.这个家庭今年夏天要去哪里?3.你能猜
出他们将如何到达那里吗?
骤
步2:阅读
1.第一次阅读文章,然后用方框中的词完成邮件。2.和全班一起过一遍方框中的词。
3.告诉学生快速阅读邮件并找到三个问题的:(1)这封邮件是发给谁的?(2)萨莉
为什么写这封邮件?(3)萨莉一家想去哪些城市?4.请一些学生展示,然后核对答
案。5.两人一组,找出文章中的难点。必要,向老师求助。5.向学生解释这些难
点。
步骤3:
1.听并将城市与信息匹配。(1)询问学生他们知道哪些英国城市,并将这些城市写在黑板上。
重复城市的名字。(2),要求学生辨认城市。2.再次听并回答问题。(1)让学生先
阅读问题,检查他们是否理解问题的含义。(2)让学生他们的。
第4步:环游世界
最长的铁路
1.让学生阅读这篇短文。在阅读之前,教授和短语。2.然后请几位学生朗
读,并最后将其翻译成中文。3.解决学生在阅读
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