原创力文档- 0
- 0
- 约1.95千字
- 约 3页
- 2026-03-31 发布于江西
- 举报
是非善恶有公论
《是非善恶有公论》教学反思
我参赛的课题是陕教版八年级下册第十课第一框《是非善恶有公论》。
本节课首先从事例入手让学生知道生活中有是非善恶，导入新课。之后再
讲新课时设置了三个环节：第一环节：擦亮眼睛，观察生活，让学生通过列
举生活中的是非善恶现象阐明了做人要树立正确的是非善恶观念，明辨是非
善恶；第二环节：开动脑筋，选择生活，通过设置情景和互动活动使学生知
道如何在是非善恶面前做出正确选择，做一个正直的人；第三环节：放飞心
灵，幸福生活，从郭明义的事迹入手让学生认识到明辨是非，彰善
文档评论（0）