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语文四年级人教版备课教案

语文四班级人教版备课教案1

教学目标

1,认识本课“戎、诸、竞”3个生字，会写“戎、诸、竞、4

个字，理解“”“信然”“竞走”词的意思。

2.有感情地朗读课文，背诵课文。

3.学会划分文言文节奏。

4.了解故事情节，体会王戎善于观察分析，不盲从的优秀品质。

教学重点

体会文中王戎的善于思考，通过阅读课文，学习王戎善于观察、

善于分析的品质。

教学难点

理解文言文中实词和虚词的意思。

第一课时

教学目标

1,能正确、流利、有感情地朗读课文。

2,掌握本课的生字词，理解词语的意思。

3.有感情地朗读课文，背诵课文。

4.学会朗读文言文节奏，并能有感情地读课文并能背诵。

教具准备

课件

教学设计

一、谈话导入，激发爱好。

师：同学们，我说一句话你们来讲讲什么意思？

“知之为知之，不知为不知，是知也。”

“三人行，必有我师焉J

课（件出示2）

师：这两句话天口现代人说的话有何区别?像这样的语言叫文言。

我们