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高中数学建模竞赛辅导策略与数学教学效果关联性分析论文

摘要：本文针对高中数学建模竞赛辅导策略与数学教学效果的关联性进行分析，旨在提出有效的辅导策略，促进数学教学质量的提升。文章从背景分析入手，列举了当前数学建模竞赛辅导中存在的问题，以及数学建模竞赛对数学教学效果的影响，进而提出了相应的辅导策略。

关键词：高中数学建模竞赛；辅导策略；数学教学效果；关联性分析

一、背景分析

（一）当前高中数学建模竞赛辅导中存在的问题

1.辅导内容过于泛泛，缺乏针对性

在实际的数学建模竞赛辅导过程中，部分教师未能针对学生的实际情况进行有针对性的辅导。他们往往只是简单地将建模方法、理论及技巧进行传授，而忽略了学生个