19进制和一笔画公开课教案教学设计资料.docVIP

-鲁照斌-

小学数学竞赛集训讲座十九

（P进制和一笔画）

姓名：成绩：

1、仔细研究下表表示数的方法，并根据表中计数方法，把正确答案写在括号里。

表示1

表示1

表示2

表示2

表示3

表示3

表示8

表示8

表示10

表示10

表示（）

表示（）

2、填表（十进制与二进制数的相互关系）：

3、将下列十进制数化成二进制数：

⑴（45）10⑵（122）10（3）（217）10

4、将下列二进制数化成十进制数：

⑴（110111）2⑵（1001011）2（3）（110000）2

5、将（7932）10化成五进制。

6、将（432）5化为十进制的数。

7、证明：222－1能被3整除。

8、求证：230－1能补63整除。

9、现有1千克、2千克、4千克、8千克、16千克的白糖各一袋，白糖整袋地卖。问顾客可买的千克数有多少种？

10、250个鸡蛋至少分装在几个盒子里，每个盒子里各几个，就能保证250以内所需鸡蛋数都可以用几只盒子凑齐，而不必再打开盒子？

11、下面的图形能否一笔画？为什么？

12、下面几个