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基于计算思维培养的小学信息科技课程教学目标研究论文

摘要：本文旨在探讨基于计算思维培养的小学信息科技课程教学目标，分析当前教育背景下小学信息科技课程的重要性和挑战，提出具体的教学目标及其实现路径。通过深入研究和实践，为提升小学生计算思维能力、培养创新精神和实践能力提供理论支持和实践指导。

关键词：计算思维；小学信息科技；教学目标；创新精神；实践能力

一、引言

（一）1.信息科技课程的兴起与挑战

随着科技的飞速发展，信息科技课程在我国基础教育阶段逐渐受到重视。小学阶段的信息科技教育，旨在培养学生的信息素养、计算思维和创新精神。然而，在实际教学中，我们面临着诸多挑战：首先是课程资源的不足，导致教