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- 2026-04-01 发布于陕西
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初识幼儿心理学--心理现象幼儿保育专业核心课程主讲教师:李晓华
课前说明与课堂导入教学目标知识目标:掌握心理现象的三大核心组成,准确理解动机、心理过程、个性的学术定义与核心内涵,构建幼儿心理学基础认知框架。能力目标:能够运用心理现象的核心理论,对幼儿日常行为进行初步的观察与归因分析,形成幼儿保育工作的心理分析思维。素养目标:树立‘以幼儿心理发展为
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