七年级 语文下册（统编版）7《谁是最可爱的人》 课件.pptxVIP

7谁是最可爱的人;1．概括志愿军战士的英雄事迹，理解通过多种表达方式展现人物品质的写法。(思维能力)

2．通过诵读、圈点勾画、摘录和作批注等方法，品析文章的艺术特色。(语言运用)

3．加强爱国主义教育，增强民族自豪感，传承伟大的抗美援朝精神。(文化自信);1950年6月25日，朝鲜内战爆发。

美国政府作出武装干涉朝鲜内战的决

定，并派遣第七舰队侵入台湾海峡。

美国还操纵联合国安理会通过决议，

组成以美国军队为主的“联合国军”，

扩大侵朝战争。1950年10月初，美军不顾中国政府一再警告，悍然越过三八线，战火逐渐烧到中朝边境。侵朝美军飞机多次轰炸中国东北边境地区，给人民生命财产造成严重损失。我国安全面临严重威胁。;1950年10月，应朝鲜政府请求，中国政府决定入朝作战。毛泽东派遣以彭德怀为司令员兼政治委员的中国人民志愿军开赴朝鲜战场，抗美援朝，保家卫国，与朝鲜军民并肩作战。

在朝鲜战场上，我们的志愿军战士是怎样进行战斗和生活的呢？作家魏巍亲赴朝鲜前线，与志愿军战士生活在一起，给我们写出了一篇篇感人的通讯，《谁是最可爱的人》就是其中的一篇。读后我们就会明白谁是最可爱的人。;【魏巍】（1920—2008）河南郑州人，原名鸿杰，曾用笔名红杨树，当代诗人，著名散文作家、小说家。;通讯;坚韧淳朴谦逊摁倒

覆灭迸裂脸膛憋闷

聚歼过瘾