统编版语文六年级下册第三单元10《那个星期天》课件.pptxVIP

那个星期天;同学们，你有过等待父母带你去做某件事或父母答应你一件事却迟迟不兑现的经历吗？说一说你当时的心理。;;;;您说了去！等等，买完菜，买完菜就去。买完菜马上就去吗？嗯。;我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化，孤独而惆怅的黄昏的到来，并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音，那声音永无休止就像时光的脚步。;;;自由朗读课文，边读边圈画表示心情的关键语句。

小组交流阅读感受，依次展示朗读，达成共识后准备小组汇报朗读。

小组汇报、全班交流，教师相机引导、归纳。;从记着出去玩的时间“不会错”，“到底是让我盼来了”体会到“我”满怀期待的心情。;;;;;;;;那个星期天;抄写词语：注意书写规范、美观。

明媚拨弄草丛画报

翻箱倒柜念叨停顿晃动耽搁沉郁漫长休止时光惊惶亲吻依偎挽回荒凉;;那个星期天;;《那个星期天》;;学生快速默读课文，在原文中圈画相关语句。

小组讨论句中运用了哪些描写手法。

小组汇报、全班交流，教师相机指导。;

我看着天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋。

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我蹲在她身边，看着她洗。我一声不吭，盼着。我想我再不离开半步，再不把觉睡过头。我想衣服一洗完我马上拉起她就走，决不许她再耽搁。;

看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫，我感觉到