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小班美术手指画教学活动全方案

一、活动概述

手指画，作为一种直接、便捷且充满趣味的艺术表现形式，深受小班幼儿的喜爱。它摒弃了传统画笔的束缚，让幼儿得以用自己最熟悉、最灵活的“手指”作为绘画工具，直接与色彩接触、互动，在涂抹、点画、按压的过程中，体验色彩的奇妙变化，感受创作的乐趣与成就感。本活动旨在通过一系列循序渐进的引导与探索，激发小班幼儿对美术活动的兴趣，初步培养其色彩感知能力、手眼协调能力及大胆表达的意愿，同时在轻松愉悦的氛围中促进幼儿想象力与创造力的萌芽。

二、活动目标

（一）认知目标

1.认识几种常见的、鲜明的颜色（如红、黄、蓝、绿等），初步感受色彩的鲜艳与美丽。

2.了解手指画是用手指蘸取颜料进行创作的一种绘画方式。

（二）技能目标

1.学习用手指（指尖、指腹、手掌等）进行点、按、拖、抹等基本动作，尝试在画纸上留下不同的色彩痕迹。

2.初步尝试颜色的简单混合，观察颜色变化的有趣现象（如红+黄=橙，蓝+黄=绿等，不强求掌握，重在体验）。

（三）情感目标

1.体验手指画创作的乐趣，乐于参与美术活动，对用手指进行绘画表现出浓厚的兴趣。

2.敢于大胆运用色彩进行尝试和表达，享受创作过程中的自由与快乐。

3.在与同伴共同创作或分享作品时，体验合作与交流的愉悦。

三、活动准备

（一）经验准备

幼儿在日常生活中对常见颜色有初步的感知和接触。

（二）材料准备