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  • 2026-04-01 发布于广东
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综合与实践

校园绿地面积

1.使学生围绕需要解决的问题自主开展查找资料、实际测量、整理数据、分析

讨论等活动,在活动中加深对相关面积计算的理解。(重点)

2.使学生通过参与事前规划、事中合作、事后反思的过程,积累解决问题的经

验,增强数学应用意识。(难点)

学习目标

探索新知

提出问题

你们学校的绿地面积是多少?人均绿地面积呢?

探索新知

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