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- 约7.8千字
- 约 14页
- 2026-04-02 发布于江西
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人教课标教材三年级语文下册燕子教学设计
1、会认9个生字,会写14个生字。能正确读写“燕子、赶集”等22个词
语。
2、有感情地朗读课文,背诵课文。
3、理解课文内容,抓住描写燕子和春天的语句,培养热爱大自然春天的思
想感情。
4、学习作者细致地观察和一些表达方法,积累好词佳句。
教学重难点:
引导学生体会燕子的可爱以及作者细致观察和描写生动的方法。
教学准备:
搜集有关春天的图片(特别是有关燕子的资料),诵读歌颂春天的诗歌和文
章。
教学过程:
第一课时
一、交流“我知道的春天”,导入课
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