黑龙江省八年级语文上册第一单元2回延安背记部编版.docxVIP

《回延安》背记要点（部编版八年级语文上册第一单元第2课）

一、文学常识

作者：贺敬之，现代著名诗人、剧作家，代表作有《回延安》《放声歌唱》等。

体裁：信天游（陕北民歌形式，两行一节，节内押韵，形式活泼，节奏自由）。

创作背景：1956年，诗人回到阔别十年的延安，目睹延安的巨大变化，满怀激情写下此诗，表达对延安的深厚情感。

二、全文结构（5小节，情感递进）

全诗以“回延安→忆延安→话延安→赞延安→祝延安”为线索，情感层层深入。

第1节：回延安（激动欢欣）

核心情感：诗人回到延安时的极度兴奋与深情。

关键句：

-“心儿呀莫要这么剧烈地跳，灰尘呀莫把我眼睛挡住了……”（动作描写：抓、贴、搂、扑，表现急切与激动）

-“几回回梦里回延安，双手搂定宝塔山”（夸张+动作，突出思念之深）

-“千声万声呼唤你——母亲延安就在这里！”（比喻：将延安比作“母亲”，情感真挚）

第2节：忆延安（深情追忆）

核心情感：回忆在延安的成长经历，感恩延安的养育之恩。

关键句：

-“羊羔羔吃奶眼望着妈，小米饭养活我长大”（比兴：用羊羔羔喻自己，突出延安的哺育之情）

-“东山的糜子西山的谷，肩膀上的红旗手中的书”（象征：延安的物质与精神滋养）

-“手把手儿教会了我，母亲打发我们过黄河”（具体场景，体现延安人民的教导与支持）

第3节：话延安（热烈欢聚）

核心情感：与亲人重逢时的喜悦与热闹场景。

关键句：

-