小学语文学情分析的方法与策略.pdfVIP

小学语文学情分析的方法与策略

1小学语文学情分析的方法与策略

一（）通过检查学生预习和作业完成情况，分析学生〃已〃

通过课堂提同等形式检查学生的预习情况，可以了解学生对所

学内容的认程度，及理解的难点所在，以便教师掌握教学重点，这

种了解学情的方法是我们日常教学中比较常用的方法。

作业是学生课堂学习情况的最直接反馈，教师要按时认真批改

学生的作业，通过批改学生的作业，一方面可以了解学生的学习态度,

对所学内容的兴趣，另一方面可以了解学生对所学内容的掌握情况,

哪些识真正掌握了，哪些识学生还比较生疏或者理解起来有一定

的困难，了解学生所学难点问题后，教师可以在课堂上加以讲解，加

深学生理解。

二（）明确教学内容，分析学生〃未〃

根据教学内容，结合学生已有识结构和生活经验，对比新

识