2026年苏教版三年级数学下册 2.3 加法数量关系(3)（课件）.pptxVIP

加法数量关系

第3课时加法数量关系(3);

新知导入

春天的校园里百花争艳，园艺小组的冬冬、南南和芳芳正在给花儿们浇水呢。;

探究新知

南南和冬冬一共浇了多少盆花?;;

把南南和冬冬浇的总盆数看作总量，南南浇的

盆数是一个分量，冬冬浇的盆数是另一个分量。;

你能根据“总量=分量+分量”

列式解答吗?;

说说解决问题的体会。

要根据条件和问题，确

定总量和组成它的分量。

利用“总量=分量+分量”,

更容易说清楚数量关系。;

把冬冬和芳芳浇的总盆数看作总量，芳芳浇的盆数是一个分量，冬冬浇的盆数是另一个分量。;

冬冬浇了25盆花南南比冬冬多浇2盆

25盆

冬冬

少3盆?盆

芳芳;

想想做做

1.根据所求的问题说说总量和分量分别是什么,;

把球的总数看成总量，篮球的个数是

一个分量，足球的个数是另一个分量。;

2.一条运动裤48元，一件运动上衣的价格是这条

运动裤的3倍。这件运动上衣比这条运动裤贵多少元?买这套运动服要多少元?;

3.小芸和小力练习跳绳。小芸第二次比第一次多跳

8下，小力第二次比第一次少跳13下。根据条件算一算、填一填。;

4.三年级一班从体育室借走18个排球，三年级

二班借走的排球比一班多7个。

(1)一班和二班一共借走多少个排球?

18+7+18

=25+18

=43(个)

答：一班和二班一共借走43个排球。;

(2)体育室原有80