Unit3语法专项课件过去进行时与whenwhile的用法-北师大英语八年级上册(1).pptxVIP

;学习目标

掌握过去进行时的核心含义、基本结构和动词-ing变化规则

熟记过去进行时的时间状语，能正确判断使用场景

掌握when和while的核心用法及区别，灵活搭配时态

能运用过去进行时与when/while完成句式合并、转换

熟练完成单选、填空、句型转换等多种题型，规避易错点;过去进行时核心含义

过去进行时表过去某一时刻/时间段正在进行的动作

强调动作的持续性、进行性，即动作在过去某点正在发生

区别于一般过去时的“动作完成”，侧重“动作正在进行中”

常和具体过去时间点、when/while从句搭配使用;过去进行时基本结构（肯定/否定）

肯定句：主语+was/were+动词-ing形式

主语为I/he/she/it/单数名词，用was；you/we/they/复数名词用were

否定句：主语+was/were+not+动词-ing形式

wasnot缩写为wasn’t，werenot缩写为weren’t，直接加在be动词后;过去进行时疑问句结构

一般疑问句：Was/Were+主语+动词-ing？

把be动词提至句首，回答用Yes,主语+was/were./No,主语+wasn’t/weren’t.

特殊疑问句：疑问词+Was/Were+主语+动词-ing？

疑问词（what/when/where/how）置首，对动作/时间/地