《儿童绘画心理分析与辅导》.pptVIP

《儿童绘画心理分析与辅导》.ppt

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;已知：4和3，求证：4=3;男童患病靠画画排解孤独出走母亲被其作品唤回

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;儿童绘画的作用;“儿童美术+”项目;绘画对于成人作用呢？;

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;绘画探析的步骤（三步走）;画面位置;儿童绘画的发展特点;;罗恩费尔德Lowenfeld;1.涂鸦期(二到四岁)

2.象征期(四到五岁)

3.图示期(五到九岁)

4.写实前期(九到十二岁）;1.能用紊乱不规则的线条、直线、波形线、圆形线。

2.个体的最初绘画活动，是一种游戏，是一种快乐。;涂鸦阶段（2-4岁）;涂鸦分类;涂鸦探因;善用某种图形代表某种事物。例如，圆圈象征头部、点当眼睛、对线当作手脚。

2.画作中出现”蝌蚪人”（或称为棒棒人），这些人往往有正确的眼、口和手脚，但却有十分随意的手指和脚指。也常忽略了鼻子和双耳。;象征期（4-5岁）;是儿童绘画的黄金期，培养儿童想象力

1、透视画法

2、感觉的强调和夸张

3、奇特的想象

;图示期（5-9岁）;图示期（5-9岁）;生活经验渐丰富，美的鉴赏能力增强，对客观的、自然的、环境空间型态、色彩较能表现。

2.常以像或不像作为评价艺术作品的标准。一方面努力去创作出写实的作品，另一方面却常全然否定自己的作品。