2026年苏教版二年级数学下册 2.2 求一个数的几倍是多少的实际问题（课件）.pptxVIP

义务教育苏教版二年级下册 简单的数量关系(二)第2课时求一个数的几倍是多少的实际问题

复习导入圈一圈，填一填。的数量是的(3)倍。

探究新知小红、小伟和小敏采集一些枫叶制作树叶画。小红采集了3片，小伟采集的片数是小红的2倍，小敏采集的片数是小红的4倍。小伟、小敏各采集了多少片枫叶? 知道什么?要求什么?

已知：小红采集了3片，小伟采集的片数是小红的2倍，小敏采集的片数是小红的4倍。问题：小伟、小敏各采集了多少片枫叶?3片3片3片3片3片3片3片 可以画图想一想。小红小伟小敏可以怎样想?

已知：小红采集了3片，小伟采集的片数是小红的2倍，小敏采集的片数是小红的4倍。问题：小伟、小敏各采集了多少片枫叶?可以怎样想?要求小伟采集的片数，就是求3的2倍是多少；要求小敏采集的片数，就是求3的4倍是多少。求3的2倍是多少就是求2个3相加的和；求3的4倍是多少就是求4个3相加的和。

求3的2倍是多少就是求2个3相加的和；求3的4倍是多少就是求4个3相加的和。3×4=12(片)要求小伟采集的片数，就是求3的2倍是多少；要求小敏采集的片数，就是求3的4倍是多少。你会列式解答吗?3×2=6(片)答：小伟采集了6片枫叶，小敏采集了12片枫叶。

求一个数量的几倍是多少，可以用乘法计算。画图想一想，