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五年级数学教案：最小公倍数.pdfVIP

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  • 2026-04-02 发布于江西
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五年级数学教案：最小公倍数.pdf

    五年级数学教案：最小公倍数

    课题一：两个数的

     教学要求①使学生理解公倍数、的概念。②使学生初步掌握求两个数的的

    方法。③培养学生抽象概括的能力和实际操作的能力。

     教学重点理解公倍数、的概念。

     教学难点求两个数的的方法。

     教学用具投影仪

     教学过程

     一、创设情境

     1、口答：求下面每组数的最大公约数。

     3和86和1113和2617和51

     2、求30和42的最大公约数。

     二、揭示课题。

     前面我们已学过两个数

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