品德评价的指标体系与基本方法16课件讲解.pptxVIP

品德评价的指标体系与基本方法撰写人：冯卫国

导入0401引用02日本品德教育案例“人无德不立，教书育人，当先重德育。立德为先，修身为本，是人才成长的基本逻辑。”

德育是教育的灵魂，贯穿于教育教学全过程，是培养学生良好品德的基础。日本注重品德教育，从幼儿园到高中，贯穿整个教育阶段，培养学生的责任感和集体意识。

日本小学的道德课通过故事、讨论等方式，引导学生思考道德问题，培养良好的品德。

导入04党的教育方针十八大强调“立德树人”是教育的根本任务，要求加强社会主义核心价值观教育。

十八大提出全面实施素质教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。十八大相关内容十九大进一步明确“立德树人”是