中小学课后服务课程设置方案.docxVIP

中小学课后服务课程设置方案

一、指导思想与总体目标

（一）指导思想

以落实“双减”政策为核心，以促进学生全面发展、满足家长实际需求为导向，遵循教育规律和学生身心发展特点，坚持“五育融合”理念，将课后服务作为学校教育的延伸与补充。通过系统化、特色化的课程设置，帮助学生巩固知识基础、发展兴趣特长、提升综合素养，同时为家长解决“接娃难”问题，构建家校协同育人的良好生态。

（二）总体目标

基础目标：为学生提供安全、有序的课后托管环境，满足家长对课后时段监管与学习辅导的基本需求。

发展目标：通过多样化课程设计，激发学生学习兴趣，培养自主学习能力、创新思维和实践能力，助力“五育并举”目标落地。

特色目标：