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11-20各数的认识专项练习题

在小学数学的学习旅程中，11到20各数的认识是一个重要的里程碑。它不仅是对10以内数字认知的延伸，更是后续学习更大数字、理解数的组成和进行复杂运算的基础。孩子们在这个阶段需要建立起清晰的数位概念，特别是对“十”作为一个计数单位的理解，以及数与数之间的顺序和大小关系。为了帮助孩子们更好地掌握这部分知识，我们精心设计了以下专项练习题，希望能通过系统的练习，巩固所学，提升数感。

一、基础巩固

本部分旨在帮助孩子熟练认读11至20各数，并理解其基本含义。

1.看图写数：

*（图：一捆小棒加三根单独小棒）写作：（）

*（图：计数器十位一颗珠子，个位五颗珠子）写作：（）

*（图：17个圆圈整齐排列）写作：（）

2.看数画一画（用你喜欢的方式，如小棒、圆圈等）：

*12：_________________

*19：_________________

*20：_________________

3.填一填：

*1个十和3个一合起来是（）。

*18里面有（）个十和（）个一。

*20里面有（）个十。

*一个数，个位上是7，十位上是1，这个数是（）。

*与15相邻的两个数是（）和（）。

二、能力提升

本部分侧重于数的顺序、大小比较以及简单的应用，帮助孩子建立数感。

1.按