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- 2026-04-02 发布于江西
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临床医学教育与人才培养手册(执行版)
第1章总则
1.1教育理念与目标
本章旨在明确临床医学教育与人才培养的总体目标与核心理念,确保教育体系与人才培养模式符合国家医疗改革方向及医学教育发展规律。临床医学教育应以“健康中国2030”战略为指导,坚持“以人为本、以患者为中心”的教育理念,培养具备扎实医学知识、良好职业素养和临床实践能力的高素质医学人才。
教育目标应涵盖医学知识、临床技能、科研能力、人文关怀、伦理意识等多维度,强调“德、智、体、美、劳”全面发展,推动医学教育从知识传授向能力培养转变。依据《中华人民共和国高等教育法》《中华人民共和国执业医师法》《临床医学教育与人才培养标准》等法律法规,明确教育目标与实施路径。教育目标应体现“以学生为中心”的教育理念,注重个性化发展与差异化培养,鼓励学生在临床实践中不断学习与成长。
教育目标应结合国家医学教育质量评估体系,建立科学的评价机制,确保教育成果与社会需求相匹配。教育目标应遵循医学教育发展规律,结合国内外先进医学教育经验,构建符合中国国情的临床医学教育体系。教育目标应纳入医学教育质量监测与持续改进机制,定期评估与优化教学内容与方法,确保教育质量稳步提升。
1.2法律法规与政策依据
本章依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国执业医师法》《临床医学教育与人才培养标准》《医学教育质量评估办法》等法律法
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