第4课时平行线的性质（2）课件人教版七年级数学下册.pptxVIP

7.2平行线第4课时平行线的性质（2）第七章相交线与平行线

情境导入问题1哪些方法可以证明两条直线平行？1.平行线的定义在同一平面内，不相交的两条直线互相平行.2.关于平行线的基本事实的推论如果两条直线都与第三条直线平行，那么这两条直线也互相平行.3.平行线的判定（1）同位角相等，两直线平行.（2）内错角相等，两直线平行.（3）同旁内角互补，两直线平行.复习第4课时平行线的性质（2）

情境导入新课探究课堂小结问题2平行线的性质有哪些？平行线的性质有：（1）两直线平行，同位角相等.（2）两直线平行，内错角相等.（3）两直线平行，同旁内角互补.复习

情境导入新课探究课堂小结问题3对比平行线的判定方法和性质，你能说出它们的区别和联系吗？判定同位角相等两直线平行内错角相等同旁内角互补性质两直线平行同位角相等内错角相等同旁内角互补条件结论复习

新课探究例1如图，已知直线a∥b，∠1=∠3，那么直线c与d平行吗？为什么？典例精析解：直线c与d平行.理由如下：∵a∥b，∴∠1=∠2（两直线平行，内错角相等）.又∵∠1=∠3，∴∠2=∠3，∴c∥d（同位角相等，两直线平行）.解法1第4课时平行线的性质（2）你能用其他方法判定直线c与d平行吗？

新课探究情境导入课堂小结解法2解：直线c与d平行.理由如下：∵a∥b，∴∠1=∠4（两直线平行