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基于核心素养的初中语文微写作教学情境创设策略研究论文

摘要：本文以核心素养为出发点，针对初中语文微写作教学情境创设的策略进行研究。通过分析当前初中语文微写作教学中存在的问题，提出相应的策略，旨在提高学生的写作能力，培养学生的核心素养。

关键词：核心素养；初中语文；微写作；情境创设

一、引言

（一）1.当前初中语文微写作教学中存在的问题

在当前的初中语文微写作教学中，许多教师过于注重知识的传授，而忽略了学生的主体地位。这导致学生在写作过程中，往往缺乏兴趣和动力。为了改变这种现状，我们需要从教学情境创设的角度出发，激发学生的学习兴趣。

2.核心素养在初中语文微写作教学中的重要性

核心素养是学生