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软件建模技术 教案4--7 使用活动图实现业务分析---使用类实现系统结构分析.docx

软件建模技术 教案4--7 使用活动图实现业务分析---使用类实现系统结构分析.docx

    湖南科技职业学院

    课堂教学设计方案

    授课内容

    使用活动图实现业务分析

    授课学时

    4学时

    授课班级

    授课时间

    授课地点

    教学模式

    线上线下混合式教学

    学情分析

    学生已掌握UML基础概念，对业务流程有初步认知，但在复杂活动图建模（如泳道划分、并发流程处理）方面存在困难，缺乏将业务需求转化为规范活动图的实践能力

    教学目标

    知识目标

    1.理解活动图的基本概念及在业务分析中的作用。

    2.掌握活动图的基本组成元素。

    3.掌握活动图的建模方法。

    能力目标

    1.能够根据实际业务需求绘制符合UML规范的活动图。

    2.能够利用活动图对业务流程进行优化和重构。

    素质目标

    1.通过分析复杂的业

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