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- 2026-04-02 发布于广东
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钉子板上的多边形苏教版五年级上册综合与实践
课前准备每位同学准备几图;(或小组准备一块钉子板)教师打印学习单和点子图。
④问题导入如何求图①、②、③的面积?图④的面积呢?①②③
④①②③1cm1cm用点子图代替钉子板,可以怎么求它们的面积呢?课堂探究利用公式计算或数格子
图形编号①②③④一数中间格点数面积①②③④1cm1cm完成下表。602803702.51004多边形一数与它的面积有什么关系?当中间格点数为0时,面积=一数÷2-1;
图形编号⑤⑥⑦⑧一数中间格点数面积412613713.5814⑤⑥⑦⑧1cm1cm多边形一数与它的面积有什么关系?当中间格点数为1时,面积=一数÷
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