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作业课件科学教科版一年级下册·七彩同步训练

4给动物建个“家”第二单元动物

结合前面对蜗牛的观察和了解，给蜗牛建个“家”。知道什么样的“家”适合蜗牛居住。观察蜗牛在新“家”里是怎样生活的。

一、快乐选一选。（把正确答案的序号填在括号里）1.蜗牛背上有一个硬壳，下列说法正确的是（B）。A.这个壳不能长大B.蜗牛的壳会慢慢长大C.蜗牛小时候有壳，长大后没有壳2.蜗牛喜欢生活在（A）的地方。A.潮湿B.干燥C.阳光充足BA

3.在建造蜗牛的“家”时，下列说法错误的是（C）。A.能让蜗牛到处爬，又不让它爬出去B.有吃的东西C.把“家”放在太阳下4.观察蜗牛吃东西时，要做到（A）。A.保持环境安静B.边观察边讨论C.不断地投放菜叶CA

二、快乐判一判。（正确的画“√”，错误的画“?”）1.蜗牛的家要保持干燥。 （?）2.蜗牛的家不能被阳光直射。 （√）3.蜗牛是世界上牙齿最多的动物。 （√）4.用棉签轻轻触碰蜗牛的身体，蜗牛会探出头。 （?）?√√?

三、快乐连一连。（用线把下列做法与对应的目的连起来）

四、快乐猜一猜。一架小飞机，飞行看天气。晴天飞得高，阴天飞得低。谜底：（蜻蜓）蜻蜓