九年级化学上册第五单元《奇妙的二氧化碳》第二课时知识清单.docxVIP

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  • 2026-04-02 发布于云南
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九年级化学上册第五单元《奇妙的二氧化碳》第二课时知识清单.docx

九年级化学上册第五单元《奇妙的二氧化碳》第二课时知识清单

一、二氧化碳的物理性质【基础】【高频考点】

(一)常态下的物理性质

在通常状况下,二氧化碳是一种无色、无味的气体。我们对它的气味进行判断时必须非常谨慎,因为二氧化碳本身是无味的,但值得注意的是,当我们进入一个二氧化碳浓度较高的环境(如长期不开放的地窖、菜窖)时,可能会闻到一股“土腥味”或“腐败味”,这并非二氧化碳本身的气味,而是伴随着动植物腐烂而产生的其他气体(如硫化氢、甲烷等)的气味。这一细节常常成为考点,用以考查学生对二氧化碳纯粹物理性质的掌握程度。

(二)关键的物理特性:密度与溶解性

1、密度:二氧化碳的密度比空气大,在标准状况下,其密度约为1.977g/L,是空气密度(约1.293g/L)的1.5倍。这一性质是决定其收集方法(向上排空气法)以及在某些实验现象(如向烧杯中倾倒二氧化碳蜡烛由下而上熄灭)中的核心依据。理解“密度比空气大”意味着二氧化碳气体倾向于在低处沉积。

2、溶解性:二氧化碳能溶于水。在常温常压下,1体积的水大约能溶解1体积的二氧化碳,溶解性表现为“能溶”而非“易溶”。这一性质是形成碳酸饮料的基础,也是导致“瓶瘪实验”(向收集满二氧化碳的软塑料瓶中加入水,盖紧瓶盖振荡,塑料瓶变瘪)现象的主要原因。但需注意,瓶瘪的原因不仅仅是物理溶解,还包括了化学反应的消耗,这是后续学习的重点,也是易错点。

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