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《大自然的声音》教学设计

教材简析：

《大自然的声音》这篇课文以清新活泼的笔调介绍了大自然中

风的声音水的声音和动物的声音。教学中以“大自然中这些声音真

是太美妙了〃贯穿始终，重点指导学生朗读课文，抓住描写声音的词，

边读边展开丰富的想象，并采用多种方式引导学生有感情地读，使学

生在读中产生自己独特的感受体验和理解，感受风声的美妙，水声

的有趣，动物声的快乐，培养学生的语感。同时，创设情境，学生能

够在情境中感知，在朗读中走进大自然，体会到大自然声音的美妙，

与文本产生共鸣，体会作者对大自然的热爱之情

教学目标：

1认识“兴侧”等13个生字,学会“脑袋”等13个生字,

理解相关词语的意思。

2正确流利有感情地朗读课文。

3了解课文描写的方法及叙述的顺序，想象课文中描述的声音,

感受大自然的美。

4体会作者的思想感情，培养学生对大自然的热爱。

教学重难点：

有感情地朗读课文，感受大自然的美。背诵自己喜欢的部分。

教学准备:

多媒体