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小学科学“科学探究与实际应用”教学策略研究论文

摘要：本文针对小学科学教学中“科学探究与实际应用”的教学策略进行研究，旨在提高学生的科学素养，培养其创新精神和实践能力。文章首先对“科学探究”与“实际应用”两个概念进行阐述，然后结合实际教学案例，分析如何在小学科学教学中有效实施科学探究与实际应用的教学策略。

关键词：小学科学；科学探究；实际应用；教学策略

一、概念阐述

（一）科学探究

1.科学探究的概念：科学探究是一种以问题为导向，通过观察、实验、推理、分析等方法，探寻科学问题的答案或解释的科学活动。在小学科学教学中，科学探究旨在激发学生的好奇心和求知欲，培养其独立思考和解决问题的能力。

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