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第五单元知识盘点2024小学同步测控优化设计XIAOXUETONGBUCEKONGYOUHUASHEJI

目录知识梳理重点突破重点集训

知识梳理

重点突破重点一“凑(còu)十法”(见教材第89页第2题)9+1+4= 9+1+6= 9+1+8=9+5= 9+7= 9+9=[思路分析]计算进位加法,可以采用点数法、接数法、凑十法,其中凑十法比较简便。解答:141618141618

重点二寻找信息解决问题(见教材第95页思考题)交换一个气球,使两人手中气球上的数的和相等。[思路分析]由题意可知,交换一个气球就可以使两人手中气球上的数的和相等。左边3+4=7,右边也有一个7,接着观察左边的6和右边的8和2,因为6+2=8,所以把8和6交换就可以了。解答:把和交换,两人手中气球上的数的和相等。

重点三画图解决问题(见教材第102页思考题)一共有多少人?

[思路分析]运用画图法来解决,用“”来表示人。此题的关键是不要忘记加“1”,运用画图的方法可以更好地找出已知条件和问题间的联系。解答:9+1+5=15(人)

重点集训一、算一算。二、在□里填上合适的数。17151217三、这一队一共有多少人?3+9-111

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