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“农耕科考”二日研学旅行活动实施方案

一、活动背景与意义

农业，乃立国之本，文明之源。在城市化进程日益加快的今天，青少年对传统农耕文化的认知逐渐模糊，对粮食的来之不易缺乏切身体会。“农耕科考”研学旅行活动，旨在通过沉浸式体验与科学性探究相结合的方式，引导青少年走近田野，亲历农事，探寻农耕文明的智慧结晶，理解人与自然和谐共生的深刻内涵。本活动不仅能让学生掌握基本的农业生产知识与技能，更能培养其观察探究能力、动手实践能力、团队协作精神以及对乡土文化的认同感与责任感，实现“读万卷书”与“行万里路”的有机统一。

二、活动目标

（一）知识与技能

1.了解当地主要农作物的生长习性、栽培过程及与气候、土壤的关系。

2.认识传统农具的名称、构造及其在农业生产中的作用，体会劳动人民的智慧。

3.掌握基本的田间劳作技能，如播种、育苗、除草、采摘等。

4.学习运用科学的观察方法记录植物生长特征、农事活动过程及相关数据。

（二）过程与方法

1.通过实地考察、动手实践、专题访谈等方式，激发主动探究农耕文化的兴趣。

2.引导学生将课堂所学的生物、地理等学科知识与农耕实践相结合，提升知识迁移能力。

3.培养学生发现问题、分析问题并尝试解决问题的科学探究能力。

（三）情感态度与价值观

1.体验农耕劳作的艰辛，培养勤俭节约、珍惜粮食的良好品德。

2.感受农耕文化的博大精深，增强对