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小学数学课堂中问题解决策略与教师专业发展的关联研究论文

摘要：本文旨在探讨小学数学课堂中问题解决策略与教师专业发展之间的关联，通过分析问题解决策略在课堂教学中的重要性，以及教师专业发展对问题解决策略的影响，为提升小学数学教学质量提供理论依据。

关键词：小学数学；问题解决策略；教师专业发展；教学质量

一、引言与背景

（一）问题解决策略在小学数学课堂中的重要性

1.提高学生的数学思维能力

问题解决策略是小学数学课堂的核心内容，通过引导学生运用各种策略解决问题，可以培养学生的逻辑思维、创新思维和批判性思维。这些思维能力对于学生今后的学习和生活具有极大的促进作用。在小学阶段，学生正处于思维发展的关键