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二年级数学上册角的认识专项练习题

小朋友们，我们已经学习了“角”的初步认识，知道了角是由一个顶点和两条直直的边组成的。角在我们生活中无处不在，比如书本的角、课桌的角、红领巾的角等等。现在，就让我们一起来通过一些练习，巩固一下我们所学的知识，看看谁是“角”的小专家吧！

一、我会填。

1.一个角有（）个顶点，（）条边。

2.请你标出下面角的各部分名称。

(此处应有图：一个简单的角图形)

（）

/

（）———（）

二、我会判断。（对的在括号里画“√”，错的画“×”）

1.下面的图形中，哪些是角？是的打“√”，不是的打“×”。

(此处应有图：几个不同的图形，如：①标准的角②两条曲线组成的图形③一条直线④两条不相交的直线⑤顶点和一条边)

（1）(图形①)（）

（2）(图形②)（）

（3）(图形③)（）

（4）(图形④)（）

（5）(图形⑤)（）

2.角的两条边越长，这个角就越大。（）

3.所有的直角都一样大。（）(如果学了直角可以加上)

4.三角板上有三个角，其中一个是直角。（）(如果学了直角可以加上)

三、我会数。（下面的图形中各有几个角？请填在括号里）

1.(此处应有图：一个三角形)（）个角

2.(此处应有图：一个正方形或长方形)（）个角

3.(此处应有图：一个五角星，可选