《春夏秋冬作业设计方案-2023-2024学年科学青岛版五四制》.pdfVIP

春《夏秋冬》作业设计方案

第一课时

一、设计背景：

《春夏秋冬》是我们生活中常见的四季。个季节都有着奇

特的特点和魅力，通过对四季的了解和感受，可以增进同砚对自

然的熟识和理解，培育他们的观察力和想象力。因此，设计一个

关于四季的作业，不仅可以激发同砚的爱好，还可以增进他们的

综合进步。

二、设计目标：

1.援助同砚了解四季的特点和变化；

2.培育同砚的观察力和想象力；

3.提高同砚的动手能力和创设力；

4.增进同砚对自然的热忱和保卫认识。

三、设计内容：

1.春季：让同砚观察春季的特点，如春花、春雨等，然后用

彩纸、颜料等材料制作春季的手工作品，如春天的花朵、小动物

等。

2.夏季：让同砚感受夏季的炎热和潮湿，然后用沙子、贝壳

等材料制作夏季的手工作品，如沙滩、海洋生物等。

3.秋季：让向砚观览秋季的落叶、果实等，然后用树叶、果

实等材料制作秋季的手工作品，如秋叶拼贴画、果实手链等。

4.冬季：让同砚感受冬季的寒冷和干燥，然后用棉花、毛