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《聪明的小高斯》教案

《聪明的小高斯》教案1

第一课时

一、复习。

1、同学们，上堂课我们学习了《聪明的小高斯》，谁能说说小高斯什么样

的质给你留下了深刻的印象？

2、在生活或学习中，你有没有用不同的方法解决同一问题的例子？说给大

家听一听。

二、识字。

1、课文要求我们设的生字还认识吗？咱们开火车读一读。如果读的对，其

他同学跟读。先从哪组开始？

2、分析生字。

①努：奴+力肯（定）。还有什么方法记这个字吗？（力一形旁，奴和努）

我们根据它是形声字，也容易记住这个字。这些字里，还有哪些字是形声字？

②用口诀法记住“德”字：十四人一条心，同心同德向前进。用口诀法记住

“励”字：左面是严厉，右面是动力，总能给你以鼓励。用口诀法记住“序”字:

在广场遵守公共秩序就是给予别人以方便。

③课件出示“砌、砖”比较这两个字，你有什么发现？分析后，再读读这些

字，老师指哪个，你就读哪个？

三、写字。

1、要写的字有哪些？出示，领读。

2、按结构分类：左右、上下、半包围

3、在左右结构里，左右平分