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基于核心素养的初中语文名著教学目标设定与实践论文

摘要：本文以核心素养为指导，探讨初中语文名著教学目标设定与实践，旨在提高学生的文学素养和人文修养，培养学生的思辨能力和审美情趣。文章首先分析了名著教学中存在的问题，然后从教学目标设定和实践策略两个方面提出了具体建议。

关键词：核心素养；初中语文；名著教学；目标设定；实践策略

一、引言

（一）名著教学在初中语文教育中的重要性

1.名著教学是培养学生核心素养的有效途径。名著是人类智慧的结晶，蕴含丰富的文化内涵和人文精神。通过名著教学，可以让学生在阅读中感受美的力量，提高审美情趣，培养良好的道德品质。同时，名著教学有助于拓展学生的视野，提升思维品质