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关于后疫情时期护理本科生自主学习能力的思考

［摘要］新冠肺炎时期，国家教育部提倡高校在疫情防控期间“停课不停学”，这让在线教学成为主流。后疫情期间,在线教学的方式对学生学习的主动性、自觉性提出了更高的要求，护理本科生面对大量在线教学信息资源的不断更新，提高护理本科生的自主学习能力成为教学中的重中之重。回顾国内护理本科生自主学习能力及教学相关文献，分析护理本科生自主学习能力的影响因素及提高其自主学习能力的对策，以期望对提高护理本科生自主学习能力提供参考。

［关键词］后疫情时期；护理本科生；自主学习能力

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