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- 2026-04-03 发布于广东
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;近年信息类文本阅读与教材活动课、整本书阅读具有密切的联系:2023年新课标Ⅰ卷主题是“竞争性真相”,直接关联必修下册第四单元“辨识媒介信息”;2023年新课标Ⅱ卷主题是“社会调查”,直接关联必修上册第四单元“家乡文化生活”。此外,部编教材中还有“词语积累与词语解释”和“逻辑的力量”两个活动单元,前者更多指向语言文字运用模块,“逻辑的力量”更多指向思辨性阅读理解,其中“发现潜藏的逻辑谬误”“运用有效的推理形式”“采用合理的论证方法”都与信息类文本阅读有一定的关联,有可能成为信息类文本阅读的潜在命题视角。;;复习目标:1.了解逻辑思维的有关知识,能辩证思考有关问题。
2.发现潜藏的逻辑谬误,能
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